當(dāng)朝陽(yáng)微微升起灑下晨曦，清晨的露珠還未從樹(shù)葉上滑落，在安徽醫(yī)科大學(xué)校園里，卻早已能看到一個(gè)忙碌的身影穿梭于宿舍樓間。她時(shí)而俯身檢查走廊的消防設(shè)施，時(shí)而與出門上課的學(xué)生寒暄，胸前的工作牌泛著溫暖的光。
她，就是被學(xué)生們親切稱為“樓長(zhǎng)媽媽”的李慶蕊。十三年如一日，這位普通的宿管阿姨用4700多個(gè)日夜的堅(jiān)守，將學(xué)生公寓編織成流淌著溫情的精神家園。
以樓為家：方寸之間的育人天地
“宿舍不只是四面墻一張床，這里是孩子們離家后的第一個(gè)港灣?！闭勂鹱约旱墓ぷ?，李慶蕊的眼神里漾著溫柔。自2013年擔(dān)任后勤保障部學(xué)生公寓管理服務(wù)中心宿舍管理員起，她就把全部心血傾注在這方寸天地。每天清晨，她便開(kāi)始逐層巡查：查看消防通道是否暢通，檢查公共設(shè)施是否完好，順手扶正走廊里歪斜的告示牌。這些看似瑣碎的工作，在她眼中都是守護(hù)學(xué)生安全的“生命線”?！八奚崾菍W(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是教育事業(yè)的一部分，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，看到學(xué)生在這樣舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，我是非常開(kāi)心的，覺(jué)得自己的工作也是有價(jià)值的。這種價(jià)值感和責(zé)任感就是讓我對(duì)這份工作始終保持熱情與期待的原因。”李慶蕊在采訪中這么說(shuō)。為學(xué)生成長(zhǎng)與教育事業(yè)負(fù)責(zé)的理念，在李慶蕊心中牢牢扎根。她微笑著說(shuō)：“我多做一點(diǎn)，孩子們就能不那么費(fèi)心，也能在寢室得到更好的休息?！?/p>
針對(duì)宿舍學(xué)生們的訴求，在2024年9月的新生入學(xué)季，李慶蕊創(chuàng)新推出“寢室走訪日志”。潔白的A4紙上，工整記錄著每個(gè)寢室學(xué)生的訴求：紅色重點(diǎn)標(biāo)注需要上報(bào)維修的問(wèn)題，藍(lán)色記錄學(xué)生的個(gè)性需求?！跋丛杷袝r(shí)不熱”“希望課外活動(dòng)可以更豐富一點(diǎn)”“要是食堂可以有火鍋窗口就好了”……這樣的細(xì)節(jié)記錄一直在持續(xù)進(jìn)行，李慶蕊盡量將大家的訴求在自己力所能及的范圍內(nèi)解決，不能解決的，也會(huì)及時(shí)匯總上報(bào)，為他們爭(zhēng)取最大化的權(quán)益，盡力滿足學(xué)生的需要。
把學(xué)生“置頂”在心中最重要的位置，時(shí)時(shí)刻刻想學(xué)生所想，念學(xué)生所念。當(dāng)被問(wèn)及完成這一切的初心，她總是笑著說(shuō)：“孩子們背井離鄉(xiāng)求學(xué)不容易，我們多走一步，他們就少些難處?！?/p>
危急時(shí)刻：托起生命的隱形翅膀
一個(gè)秋日的午后，李慶蕊正在進(jìn)行宿舍樓巡查，一聲急促的呼救劃破了宿舍樓的寧?kù)o?！袄畎⒁?！有人暈倒了！”正在巡查的李慶蕊聞聲趕到。面對(duì)眼前意識(shí)模糊、渾身冷汗的學(xué)生，她保持冷靜，快速評(píng)估病情，并且及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院，有序指揮學(xué)生室友清理通道。當(dāng)發(fā)現(xiàn)救護(hù)車可能延誤時(shí)，她果斷推出備用輪椅，在校園上演“生死時(shí)速”。“孩子別怕，阿姨陪著你！”去醫(yī)院的路上，李慶蕊發(fā)現(xiàn)該學(xué)生循環(huán)不好，手指出現(xiàn)了僵直的狀態(tài)，便全程緊握學(xué)生冰涼的手，不斷揉搓促進(jìn)血液循環(huán)，直到急診室的白熾燈照亮學(xué)生的臉龐。學(xué)生就診時(shí)，由于身體原因衣服被虛汗浸透，擔(dān)心學(xué)生著涼，又叮囑學(xué)生室友回寢室為她拿換洗衣物。當(dāng)學(xué)生輔導(dǎo)員趕到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生也已經(jīng)恢復(fù)意識(shí)后，李慶蕊才安心返回工作崗位，到值班室時(shí)，才后知后覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己的衣服早已被汗水濕透。
能夠及時(shí)完成這樣的“緊急救援”并非偶然。在李慶蕊的值班室里，不僅有備用的輪椅、拐杖，還備有裝著冰袋的冰箱，甚至還有應(yīng)對(duì)低血糖的糖果盒。這些看似平常的物品，凝結(jié)著她“防患于未然”的智慧。就像她常掛在嘴邊的一句話：“安全不是等出來(lái)的，是備出來(lái)的?！边€有一次，李慶蕊例行每天的日常巡查工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)房間門口有水滲出的跡象。她立即提高警惕，打開(kāi)房門探查情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)因?yàn)樗軡B漏已經(jīng)“水漫金山”。她當(dāng)機(jī)立斷，立刻聯(lián)系物業(yè)來(lái)?yè)屝?，并迅速和樓下的值班老師相配合清理寢室里的水，讓學(xué)生避免了財(cái)物損失。
十三年來(lái)，她多次處理突發(fā)事件，及時(shí)排除安全隱患，用未雨綢繆的細(xì)致織就守護(hù)學(xué)子的密網(wǎng)。正是這份溫柔與細(xì)致，伴隨著李慶蕊在崗位上堅(jiān)守至今，為同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。
心靈擺渡：深夜燈火的溫柔守候
除了生活上的幫助之外，李慶蕊也在日常中為同學(xué)們及時(shí)提供滿滿的“情緒價(jià)值”。某個(gè)深秋雨夜，一位畢業(yè)生因?yàn)楫厴I(yè)論文壓力、求職受挫、感情危機(jī)等問(wèn)題在情緒上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。李慶蕊在監(jiān)控上察覺(jué)到了她的一些異樣，原本打算下班的她立刻找到這個(gè)女生，沒(méi)有急于說(shuō)教，沒(méi)有勸導(dǎo)教育，沒(méi)有評(píng)判對(duì)錯(cuò)，只是默默傾聽(tīng)，用溫暖的手掌輕撫女孩顫抖的脊背。這個(gè)向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的女孩在傾訴中泣不成聲。長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的心靈對(duì)話，李慶蕊始終扮演著傾聽(tīng)者的角色，直到女孩紅腫的雙眼重現(xiàn)光芒?！坝袝r(shí)候，孩子們需要的不是答案，而是被理解的溫度?！彼@樣解釋自己的“溝通哲學(xué)”。“李阿姨是我們的好阿姨，就像媽媽一樣?！崩顟c蕊所管理樓棟的學(xué)生如是說(shuō)。
“我的本、碩、博都是在安醫(yī)大讀的，我們的‘樓長(zhǎng)’一直是李阿姨。我對(duì)她的印象就是熱心、積極、負(fù)責(zé)，時(shí)刻都在為學(xué)生著想。冬天，她會(huì)為我們?cè)谒奚?樓放微波爐，能夠讓學(xué)生帶飯回來(lái)可以加熱，學(xué)習(xí)了一天回來(lái)也能吃上一口熱乎的。她為考研的學(xué)生安排二樓自習(xí)室的開(kāi)放時(shí)間，還會(huì)幫我們打掃整理自習(xí)室的衛(wèi)生，耐心解決我們反映的每一個(gè)問(wèn)題。有一次，我們913宿舍廁所堵了，她自己帶著物業(yè)幫我們解決。平時(shí)，她會(huì)在樓棟群里耐心回答每個(gè)學(xué)生反饋的住宿方面的問(wèn)題。為此，她還專門幫我們申請(qǐng)了洗白大褂專用的洗衣機(jī)。李阿姨總是能注意到我們看不到的地方，給我們帶來(lái)很多便利和溫暖?！钡谝桓綄籴t(yī)院（第一臨床醫(yī)學(xué)院）22級(jí)泌尿外科專業(yè)博士生李雨陽(yáng)回憶道。在他看來(lái)，李慶蕊為學(xué)生傾注了大量的心血，始終在奉獻(xiàn)，卻又不求回報(bào)。殊不知，這種關(guān)懷早已成為一種常態(tài)，成為了李慶蕊工作中不可或缺的一部分。
“把平凡做到極致就是非凡，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，溫暖和激勵(lì)了一代又一代人，也是推動(dòng)我們工作高效有序進(jìn)行的重要?jiǎng)恿?。?duì)于我來(lái)說(shuō)，新時(shí)代的雷鋒精神就是始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，用服務(wù)理念去關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，是具備高度的責(zé)任心和助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神?！崩顟c蕊在采訪中如是說(shuō)。
如今，已到退休年齡的她依然活躍在宿舍管理一線，踐行著“雷鋒精神”，發(fā)揮著光亮與余熱?！翱粗⒆觽儚那酀律砷L(zhǎng)為白衣天使，這種幸福感多少錢都買不來(lái)。”夕陽(yáng)的余暉中，那些與青春同行的日子，早已沉淀為李慶蕊生命中最珍貴的禮物。
當(dāng)暮色渲染宿舍樓的玻璃窗，李慶蕊又開(kāi)始準(zhǔn)備夜間的安全巡查。歲月改變了容顏，卻不曾改變那顆赤子之心。在這方承載著青春記憶的天地里，她依然是最初那個(gè)懷揣熱忱的守護(hù)者，用日復(fù)一日的堅(jiān)守詮釋著：最動(dòng)人的教育，往往發(fā)生在課堂之外；最溫暖的守護(hù)，永遠(yuǎn)綻放在需要的地方。（大學(xué)生全媒體中心 文/付瀅 圖/劉藝）
